تفخر مدرسة كارلتون كوليدج الدولية بكونها مدرسة معتمدة من منظمة البكالوريا الدولية، ومؤهلة بالكامل لتقديم برنامج البكالوريا الدولية المتكامل: برنامج السنوات الابتدائية (PYP)، وبرنامج السنوات المتوسطة (MYP)، وبرنامج الدبلوم (DP). وبصفتنا مدرسة متكاملة، فإننا ملتزمون بتعزيز روح الاستكشاف، والتفاهم بين الثقافات، والتميز الأكاديمي، بما يتماشى مع رسالة البكالوريا الدولية في تنشئة متعلمين مثقفين، ومهتمين بالآخرين، وذوي عقلية عالمية. في مدرسة كارلتون كوليدج الدولية، ترتكز فلسفتنا على القيم المشتركة لمدارس البكالوريا الدولية، ألا وهي الالتزام بتقديم تعليم دولي عالي الجودة، يتسم بالتحدي، ويحتضن التنوع والشمول. نحن ملتزمون برعاية طلاب ليسوا فقط متفوقين أكاديمياً، بل أيضاً متعاطفين، ومنفتحين، وواعين عالمياً. نشجع طلابنا على أن يصبحوا مشاركين فاعلين في مجتمعاتهم، ومتعلمين مدى الحياة، يُقدّرون ويحترمون وجهات النظر المختلفة.
من نحن
يُعزز نهج نا التعليمي المتنوع والتعاوني والمفاهيمي الوعي الدولي والمعرفة والمهارات لدى طلابنا، مما يُتيح لهم توسيع نطاق تعلمهم ليشمل ما يتجاوز المنهج الدراسي المكتوب. كما يوفر الحرم الجامعي لطلابنا فرصًا وفيرة للاستكشاف، مما يمنحهم بيئةً مُلائمةً للنمو والتطور.
رؤيتنا
نهدف إلى تزويد المتعلمين بأساس متين يبنون عليه مستقبلهم. سيتفوق خريجو كارلتون في جميع المجالات، فهم أعضاء واثقون، مهتمون، منفتحون، وملمّون بشؤون المجتمع، متمسكون بهويتهم، ومضيفون لمسة إبداعية ملهمة إلى مجتمعاتهم المزدهرة والمجتمع العالمي. سيواصل متعلمونا تطوير أنفسهم، وبناء مجتمعاتهم، ومساعدة الآخرين فيها، متمسكين بالقيم التي تشمل المساواة بين الجنسين، وتقدير الذات، والتأمل الذاتي، والوعي الاجتماعي، والمسؤولية المدنية، والمعرفة، والنمو الشخصي.
مهمتنا
يُعزز نهجنا التعليمي المتنوع والتعاوني والمنهجي الوعي الدولي والمعرفة والمهارات لدى طلابنا، مما يُتيح لهم توسيع نطاق تعلمهم ليشمل ما يتجاوز المنهج الدراسي المكتوب. نسعى جاهدين للحفاظ على تقاليد طلابنا وثقافتهم وهويتهم، مع الانفتاح على الأفكار الجديدة والنظرة العالمية. يوفر حرمنا الجامعي لطلابنا فرصًا وفيرة للاستكشاف، مما يمنحهم بيئةً مثاليةً للنمو والتطور.
الاعتمادات والتراخيص
تتبع مدرسة كارلتون لمجموعة مدارس ACE، المشهورة بنظامها الأكاديمي المتميز إلى جانب مدارس البكالوريا الدولية الأخرى.
نولي اهتمامًا بالغًا ليس فقط للتحصيل الأكاديمي، بل أيضًا للأنشطة اللامنهجية وخدمة المجتمع، لنُنمّي في طلابنا روح القيادة والمساهمة الفعّالة في المجتمع. وبينما نحتفي بتراث مصر العريق ونحافظ عليه، نُعلّم طلابنا أيضًا تقدير الثقافات العالمية. ولا يقتصر تركيزنا على الجانب الأكاديمي فحسب، بل نُولي اهتمامًا خاصًا بتربية الشخصية والإرشاد النفسي، لنرعى طلابنا رعاية شاملة.
برامجنا
لوازم
مستلزمات مدرسية لطلابنا
مجموعة اللوازم المدرسية لمرحلة السنوات الابتدائية 1-4
لتسهيل بداية العام الدراسي على طلابنا الصغار في الصفوف من الأول إلى الرابع من برنامج السنوات الابتدائية، ستوفر مدرسة كارلتون كوليدج الدولية مجموعة من اللوازم الأساسية. تهدف هذه المبادرة إلى تعزيز الشعور بالمساواة بين الطلاب، والحد من احتمالية المقارنات، وضمان حصول كل طالب على ما يحتاجه لبدء العام الدراسي بثقة.
برنامج السنوات الابتدائية
يُركز برنامج السنوات الابتدائية (PYP) على أهمية ربط الطلاب بين خبراتهم والمعلومات الجديدة التي يكتسبونها تدريجيًا. يدعم البرنامج جهود الطلاب في سعيهم لفهم العالم والتعامل معه بسلاسة، والانتقال من الجهل إلى المعرفة، والتمييز بين الواقع والخيال، والإدراك الصحيح للأمور. ولتحقيق ذلك، يجب على الطلاب دمج كم هائل من المعلومات وتطبيق هذه المعرفة المتراكمة بطريقة متماسكة وفعّالة. توفر المعارف المتخصصة، إلى جانب المواضيع العابرة للتخصصات، منهجًا دراسيًا شاملًا ومتوازنًا، يُحفز الطلاب على التفكير في أدوارهم ومسؤولياتهم والمشاركة الفعّالة في عملية التعلم. إن طبيعة برنامج السنوات الابتدائية القائمة على المفاهيم - سواءً كانت عابرة للتخصصات أو قائمة على المواد الدراسية - تُساعد المعلم على جعل الفصل الدراسي بيئة محفزة ومثيرة للتفكير، حيث تُقدّر وجهة نظر الطالب، المدعومة بالمعرفة والمهارة والتأمل والفهم، وتُوظّف بشكل مفيد.
برنامج السنوات الابتدائية
مدرسة كارلتون كوليدج الدولية هي مدرسة مرشحة لبرنامج البكالوريا الدولية (IB) / برنامج السنوات المتوسطة، وتسعى للحصول على اعتمادها كمدرسة عالمية تابعة للبكالوريا الدولية.
تتشارك مدارس البكالوريا الدولية فلسفة مشتركة، وهي الالتزام بتحسين التعليم والتعلم لمجتمع طلابي متنوع وشامل، من خلال تقديم برامج تعليمية دولية عالية الجودة تتسم بالتحدي، وتتشارك رؤية طموحة.**
*لا يُسمح إلا للمدارس المعتمدة من قبل البكالوريا الدولية بتقديم أي من برامجها الأكاديمية الأربعة: برنامج السنوات الابتدائية (PYP)، وبرنامج السنوات المتوسطة (MYP)، وبرنامج الدبلوم، أو شهادة البكالوريا الدولية المهنية (IBCC). ولا يضمن وضع الترشيح منح الاعتماد.
للمزيد من المعلومات حول البكالوريا الدولية وبرامجها، تفضلوا بزيارة الموقع الإلكتروني www.ibo.org صُمم برنامج السنوات المتوسطة (MYP) لتعزيز التعلم لدى الشباب (من سن 11 إلى 16 عامًا) من خلال ربط النظرية الأكاديمية بالواقع العملي. يُركز برنامج السنوات المتوسطة (MYP) بشكل كبير على الروابط المحلية والعالمية في كل وحدة تعليمية، وذلك لتشجيع الاستقصاء. يتناول طلاب البرنامج مشكلات متنوعة، ويخصصون وقتًا للتأمل والتفكير النقدي في كيفية ارتباط هذه المشكلات ليس فقط بهم وبيئتهم المباشرة، بل بالمجتمع الأوسع والعالم أجمع.
يخضع طلاب برنامج السنوات المتوسطة (MYP) للتقييم وفقًا لمعايير صارمة، مصممة لتقييم اكتسابهم للمهارات الأساسية وأساليب التعلم في كل مادة. تُطبق هذه المهارات القابلة للنقل في جميع مراحل البرنامج، وغالبًا في وحدات متعددة التخصصات. تُقارن نتائج التقييم في مركز الدراسات الدولية المسيحية (CCIS) باختبارات قياس التقدم الأكاديمي (MAP) المعيارية لتقييم تقدم الطلاب وفقًا للمعايير الدولية الخارجية. يُتوقع من طلاب برنامج السنوات المتوسطة (MYP) إثبات فهمهم، ليس فقط نظريًا، بل عمليًا أيضًا. تُعد المشاريع المجتمعية والشخصية جزءًا من السلوكيات المتوقعة من طلاب برنامج السنوات المتوسطة (MYP) أثناء استكشافهم للعالم من خلال منظور المعلومات الجديدة.
