في كلية ليدرز الدولية، نحن مجتمع نابض بالحياة يضم نخبة من المعلمين المتفانين، والمتعلمين المتحمسين، والأسر الداعمة، جميعهم ملتزمون بالسعي نحو التميز التعليمي. وبصفتنا عضوًا فخورًا في منظمة ليدرز للخدمات التعليمية، فإن أساسنا قائم على أكثر من 15 عامًا من الخبرة الرائدة في القطاع التعليمي. تعكس مدرستنا إرثًا عريقًا من التميز الأكاديمي، إلى جانب منهجيات تدريس مبتكرة.
نُعدّ منارةً للابتكار والتميز في التعليم، بتاريخ حافل يمتد لأكثر من عقد. تأسست كلية ليدرز الدولية قبل 10 سنوات، وهي من أوائل المدارس التي حصلت على الاعتماد الكامل لجميع مراحل برنامج البكالوريا الدولية:
برنامج السنوات الابتدائية (PYP)
برنامج السنوات المتوسطة (MYP)
برنامج الدبلوم (DP)
يضعنا هذا التقدير المرموق في طليعة التعليم الدولي، كإحدى أقدم مدارس البكالوريا الدولية وأكثرها خبرة.
إن التزامنا بإطار عمل البكالوريا الدولية راسخٌ ويتجلى في منهجنا التعليمي، الذي يُركز على النمو الفكري والشخصي والعاطفي والاجتماعي في جميع المراحل الدراسية. نحن ملتزمون بتعزيز ثقافة التميز الأكاديمي المقترن بتجربة تعليمية شاملة تُهيئ الطلاب للنجاح في عالم معولم. لا يقتصر تميز معلمينا على خبرتهم في مجالاتهم، بل هم أيضًا دعاة لفلسفة البكالوريا الدولية، حيث يشجعون طلابنا على البحث والتأمل والتفكير النقدي.
وبينما نحتفل بأكثر من عقد من الريادة في تعليم البكالوريا الدولية، تظل مدرستنا منارةً تجمع بين الأصالة والابتكار. نفخر بتوفير بيئة تعليمية شاملة وداعمة وديناميكية، تُشجع كل طالب على استكشاف إمكاناته وبلوغ أقصى إمكاناته. من خلال منهجنا الشامل للبكالوريا الدولية، نُعدّ طلابنا ليس فقط للنجاح الأكاديمي، بل للتعلم مدى الحياة والمواطنة المسؤولة في المجتمع العالمي.
برنامج السنوات الابتدائية (PYP)
في كلية ليدرز الدولية، تم تصميم برنامج السنوات الابتدائية (PYP) للمتعلمين الصغار من مرحلة ما قبل المدرسة وحتى المرحلة الابتدائية، ويشمل الأعمار من 3 إلى 12 عامًا. هذا البرنامج مخصص لرعاية المتعلمين النشطين والمهتمين والمتعلمين مدى الحياة الذين يظهرون احترامًا لأنفسهم وللآخرين، ويؤكد على الفهم متعدد الثقافات والنهج التعليمي الديناميكي.
معرض السنة الابتدائية 8
يمثل معرض السنة الثامنة من برنامج السنوات الابتدائية (PYP) علامة فارقة في المسيرة التعليمية لطلاب كلية ليدرز الدولية. ويُسلط هذا الحدث الختامي لبرنامج السنوات الابتدائية (PYP) الضوء على المهارات والاتجاهات والمعارف التي اكتسبها طلابنا خلال فترة دراستهم في البرنامج.
برنامج السنوات المتوسطة (MYP)
تم تصميم برنامج السنوات المتوسطة (MYP) في كلية ليدرز الدولية للطلاب الذين تتراوح أعمارهم بين 11 و 16 عامًا، ويغطي الصفوف من 6 إلى 10. يتحدى هذا البرنامج الطلاب لإجراء روابط عملية بين دراساتهم والعالم الحقيقي، مما يهيئهم للنجاح في التعليم الإضافي ومكان العمل والحياة.
مشروع شخصي لبرنامج السنوات المتوسطة
يُعدّ مشروع التخرج الشخصي ضمن برنامج السنوات المتوسطة (MYP) إنجازًا أكاديميًا هامًا ومحطةً بارزةً للطلاب الذين يُنهون البرنامج في كلية ليدرز الدولية. يُتيح هذا المشروع لطلاب السنة النهائية (السنة الخامسة) فرصةً لعرض المهارات والاتجاهات والمعارف التي اكتسبوها خلال البرنامج.
برنامج الدبلوم
يُعدّ برنامج الدبلوم في كلية ليدرز الدولية برنامجًا تعليميًا مُتحديًا لمدة عامين للطلاب الذين تتراوح أعمارهم بين 16 و19 عامًا، ويشمل الصفين الحادي عشر والثاني عشر. يحظى هذا البرنامج باعتراف دولي، ويُهيئ الطلاب للالتحاق بالجامعات والمعاهد العليا في أفضل المؤسسات التعليمية حول العالم. ويشتهر البرنامج بتقي يماته الدقيقة، مما يمنح الطلاب ميزة تنافسية قوية في بيئة التعليم ما بعد الثانوي.
معرض كاس
يُعد معرض الإبداع والنشاط والخدمة (CAS) في كلية ليدرز الدولية حدثًا محوريًا في برنامج الدبلوم (DP). يعرض هذا المعرض المشاريع المتنوعة التي أنجزها طلاب برنامج الدبلوم كجزء من متطلبات برنامج الإبداع والنشاط والخدمة، مما يعكس انخراطهم في المساعي الإبداعية والأنشطة البدنية وخدمة المجتمع.
دبلوم أمريكي
في كلية ليدرز الدولية، نفخر بتقديم مسار تعليمي متميز من خلال برنامج الدبلوم الأمريكي. يتميز برنامج الدبلوم الأمريكي، الفريد من نوعه بين مدارس البكالوريا الدولية، بتكامله مع مناهج البكالوريا الدولية، مما يضمن حصول جميع الطلاب، بغض النظر عن البرنامج الذي يختارونه، على تعليم شامل وعالي الجودة قائم على فلسفة البكالوريا الدولية.
صُمم برنامج الدبلوم الأمريكي خصيصًا لطلاب الصفين الحادي عشر والثاني عشر (DP1 وDP2)، موفرًا بديلاً أقل صرامة من برنامج الدبلوم الكامل مع الحفاظ على معايير البكالوريا الدولية العالية. يُعد هذا البرنامج مثاليًا للطلاب الذين يبحثون عن مرونة في تعليمهم الثانوي، وللطلاب الذين قد يستفيدون من منهج دراسي مصمم خصيصًا لقدراتهم الفردية وأهدافهم المستقبلية.
برنامج IGCSE
يُقدَّم برنامج شهادة الثانوية العامة الدولية (IGCSE) لطلاب الصفوف من العاشر إلى الثاني عشر، ويركز على توفير منهج دراسي شامل ومرن. في كلية ليدرز الدولية، نضمن التميز الأكاديمي من خلال توظيف نخبة من المعلمين المؤهلين تأهيلاً عالياً والملتزمين برعاية نجاح الطلاب في بيئة داعمة. هذا النهج يُهيئ طلابنا جيداً للتعليم العالي والمسارات المهنية المستقبلية.
بناء الشخصية
في كلية ليدرز الدولية، لا يُعد بناء الشخصية مجرد عنصر من عناصر التعليم، بل هو جوهر رسالتنا وجزء أساسي من قيم مدرستنا. نؤمن بأن التعليم الحقيقي يتجاوز التميز الأكاديمي ليشمل تنمية النزاهة الأخلاقية وبناء شخصية قوية.
تولي كلية ليدرز الدولية اهتمامًا بالغًا بتربية الشخصية كجزء أساسي من مناهجنا الدراسية. صُمم هذا البرنامج لتعزيز الاحترام والمسؤولية والنزاهة والتعاطف، وإعداد طلابنا ليكونوا قادة ملتزمين بالمبادئ والأخلاق في أي مجال يختارونه.
الدعم الأكاديمي
تمكين كل متعلم
في كلية ليدرز الدولية، نؤمن بتمكين جميع الطلاب لتحقيق أقصى إمكاناتهم. صُممت برامج مركز التعلم والتعليم (LTC) وبرامج ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة (SEN) لدعم الطلاب الذين يحتاجون إلى مساعدة إضافية، وكذلك الطلاب المتفوقين الذين يحتاجون إلى تحديات متقدمة.
ما هو مركز التعلم والتعليم (LTC) وبرامج ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة (SEN)؟
مركز التعلم والتعليم (LTC): يُقدم هذا المركز الدعم لتعزيز نتائج التعلم لجميع الطلاب. يوفر المركز مساعدة أكاديمية مُخصصة للطلاب الذين يواجهون صعوبات في دراستهم، كما يُطور برامج خاصة للطلاب المتفوقين أكاديميًا والذين يحتاجون إلى مقررات دراسية أكثر تقدمًا للبقاء مُنخرطين ومُتحمسين.
ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة (SEN): يُلبي برنامج ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة (SEN) احتياجات الطلاب ذوي الاحتياجات التعليمية المختلفة التي تتطلب تعديلات وموارد تعليمية مُحددة. يشمل ذلك الطلاب ذوي صعوبات التعلم، والإعاقات الجسدية، والطلاب الذين يحتاجون إلى تعديلات للوصول إلى المناهج الدراسية بفعالية.
ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة (SEN): يُلبي برنامجنا لذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة (SEN) احتياجات الطلاب ذوي الاحتياجات التعليمية المختلفة التي تتطلب تعديلات وموارد تعليمية مُحددة. يشمل ذلك الطلاب ذوي صعوبات التعلم، والإعاقات الجسدية، والطلاب الذين يحتاجون إلى تعديلات للوصول إلى المناهج الدراسية بفعالية.
دور مراكزنا
دعم الطلاب المتعثرين: يُعدّ كلٌّ من مركز دعم التعلم (LTC) ومركز ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة (SEN) أساسيين في تحديد الطلاب الذين يواجهون صعوبات أكاديمية وتزويدهم بالدعم اللازم لتحسين تجاربهم التعليمية. ويشمل ذلك الدروس الخصوصية، واستراتيجيات التدريس المتخصصة، وتعديلات بيئة التعلم.
برامج إثرائية للطلاب المتفوقين: بالنسبة للطلاب الذين يتفوقون على أقرانهم، تُقدّم هذه المراكز برامج إثرائية تُقدّم مواد أكثر تعقيدًا وفرصًا لاستكشاف أعمق للمواضيع التي تهمّهم.
يلعب مركز دعم التعلم (LTC) ومركز ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة (SEN) في كلية ليدرز الدولية دورًا محوريًا في منهجنا التعليمي، حيث يدعمان مجموعة متنوعة من الاحتياجات التعليمية ويضمنان حصول جميع الطلاب على الفرص التي يحتاجونها للنجاح أكاديميًا وشخصيًا.
التعلم الرقمي
تعليم مبتكر وتفاعلي
في كلية ليدرز الدولية، نُدمج التكنولوجيا المتقدمة في بيئاتنا التعليمية لتعزيز النتائج التعليمية وإعداد طلابنا لمستقبل رقمي.
بيئات تعليمية تفاعلية
فصولنا الدراسية مُجهزة بشاشات ذكية تفاعلية، تُسهّل أساليب التدريس الديناميكية والجذابة. تتيح هذه الأدوات للمعلمين تقديم الدروس بأسلوب بصري ثري يجذب انتباه الطلاب ويشجع على تجارب تعليمية تفاعلية.
نظام التعليم الموجه: ManageBac. لتبسيط عملياتنا التعليمية وتعزيز التواصل، نستخدم ManageBac، وهو نظام رائد لإدارة التعلم مصمم خصيصًا لمدارس البكالوريا الدولية (IB). يدعم ManageBac معلمينا وطلابنا من خلال توفير منصة منظمة لتخطيط الدروس والواجبات والتقييمات، كما يمكّن أولياء الأمور من متابعة التقدم الأكاديمي لأبنائهم والأنشطة المدرسية لحظة بلحظة.
في كلية ليدرز الدولية، يتجاوز التزامنا بالتعليم الرقمي مجرد الفصول الدراسية التفاعلية وأنظمة الإدارة. فنحن نوظف مجموعة متنوعة من الموارد الرقمية والبرامج والأدوات المصممة لتحسين العملية التعليمية وتلبية الاحتياجات التعليمية المتنوعة لطلابنا. تدعم هذه التقنيات تجارب تعليمية شخصية، مما يُمكّن كل طالب من الازدهار في بيئة داعمة ومتطورة تقنيًا. ومن خلال دمج هذه الموارد، نضمن أن يكون طلابنا على أتم الاستعداد للنجاح في عالم رقمي متطور.
